Маль­чик Миша со­би­ра­ет ра­дио­управ­ля­е­мые ма­шин­ки. Чтобы опре­де­лить, какая из них быст­рее, он провёл на те­сто­вой ди­стан­ции за­ез­ды двух ма­ши­нок и по­стро­ил гра­фи­ки за­ви­си­мо­сти прой­ден­но­го пути от вре­ме­ни. На сколь­ко раз­ли­ча­ют­ся ско­ро­сти про­те­сти­ро­ван­ных ма­ши­нок? Ответ вы­ра­зи­те в мет­рах в се­кун­ду.